Межрегиональный конкурс "Мой папа-лучший на Земле"

12 апреля 2021

Новости

Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца.

                                                                                               Н.Карамзин.

       По инициативе Службы сопровождения ГБОУ СО «Байкаловская школа-интернат» был объявлен конкурс «Мой папа – лучший на Земле» целью которого стало  повышение авторитета отца в семье. Организаторы Конкурса поставили следующие  задачу :

• способствовать гармонизации детско-родительских отношений посредством вовлечения взрослых и детей в совместную деятельность;

 • создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки  членов семьи.

 При проведении Конкурса мы получили поддержку от Академии родительского образования г. Пермь.

Всего в Конкурсе приняли участие 70    ребят из школ, реализующих АООП , Свердловской и  Тюменской   областей, Пермского края. Тема эта важная, так как в российской семье произошла трансформация роли мужчины.

Младшие школьники рисовали папины портреты. Сколько любви и тепла вложили детские руки в свои работы. Папы серьезные и не очень, за рулем автомобиля и со стволом в руках во время тушения пожара. Такой портрет должен висеть в каждом доме, портрет нарисованный ребенком. И отец, глядя на свой портрет, должен всегда помнить об ответственности за  ребенка, за семью.

Ребята постарше читали стихи про отца. Читали с выражением, проникновенно, вкладывая в каждое слово гордость за своего родителя.

Старшеклассники писали о своих папах рассказы. Читая рассказы перед организаторами вставали картины  боя в Афганистане, прыжка с парашютом во время службы в армии или просто совместной прогулки по зимнему лесу на лыжах.  И во всех рассказах, ребята писали, что отец – замечательный, добрый человек, который любит свою семью, заботится и бережет ее. Задание написать рассказ, заставило детей подробнее расспросить отца о его детстве, увлечениях, играх, о том, в каких войсках довелось служить в армии.

 Организаторы Конкурса считают, что поставленные задачи решены, работу в этом направлении надо продолжать.

Работы ребят можно посмотреть ⇒ЗДЕСЬ